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体验式作文教学学生自主评改模式探究
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 体验式作文教学主要是针对传统的作文教学模式的弊端提出来的。倡导体验教育理念,推行体验式作文教学,以体验活动为载体,为学生搭建一个实践锻炼、总结提炼、分享交流的作文平台,是当前作文教学改革的有效途径。本文主要从引导学生自主评改作文方面进行探究。 【关键词】 自改;互改;点评 叶圣陶先生说:“文章要自己改,学生学会了自改的本领,才能把文章写好。”《语文课程标准》指出:“要重视引导学生在自我修改和互相修改的过程中提高写作能力。”二者目标都是一致的,都是强调学生的作文要让学生自己改。所以,作文教学也应该培养学生自己修改作文的能力,让他们用自己的双手,用自己的头
【全文】 【摘 要】 体验式作文教学主要是针对传统的作文教学模式的弊端提出来的。倡导体验教育理念,推行体验式作文教学,以体验活动为载体,为学生搭建一个实践锻炼、总结提炼、分享交流的作文平台,是当前作文教学改革的有效途径。本文主要从引导学生自主评改作文方面进行探究。 【关键词】 自改;互改;点评 叶圣陶先生说:“文章要自己改,学生学会了自改的本领,才能把文章写好。”《语文课程标准》指出:“要重视引导学生在自我修改和互相修改的过程中提高写作能力。”二者目标都是一致的,都是强调学生的作文要让学生自己改。所以,作文教学也应该培养学生自己修改作文的能力,让他们用自己的双手,用自己的头
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