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浅谈小学数学课堂教学有效性
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 目前,教育学家们发现小学生的课堂教学与学习成绩有着密切的关系。有效的课堂教学对学生有着重要的意义,课堂教学利于学生各方面的学习,课堂教学在小学语文教学中起着重要的地位。因此,提高教师教的有效行为,有助于课堂教学的有效性 ,提高学生学的有效性来提高课堂教学的有效性 【关键词】 小学;数学;课堂教学 从事小学教育教学过程中,对小学数学课堂教学有自己的感悟。课堂教学中的有效性,既考虑教师教的有效行为,又考虑学生学的有效行为。 1.提高教师教的有效行为,有助于课堂教学的有效性 教师是课堂的组织者、引导者,俗话说“国无君,民亦
【全文】 【摘 要】 目前,教育学家们发现小学生的课堂教学与学习成绩有着密切的关系。有效的课堂教学对学生有着重要的意义,课堂教学利于学生各方面的学习,课堂教学在小学语文教学中起着重要的地位。因此,提高教师教的有效行为,有助于课堂教学的有效性 ,提高学生学的有效性来提高课堂教学的有效性 【关键词】 小学;数学;课堂教学 从事小学教育教学过程中,对小学数学课堂教学有自己的感悟。课堂教学中的有效性,既考虑教师教的有效行为,又考虑学生学的有效行为。 1.提高教师教的有效行为,有助于课堂教学的有效性 教师是课堂的组织者、引导者,俗话说“国无君,民亦
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