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小组合作学习在小学科学教学中的有效运用

 

【作者】 任 华

【机构】 青海省西宁市观门街小学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 随着社会的不断发展,人与人之间的合作越来越密切,因而一个人的苦思冥想已经不能适应时代发展的趋势,而小组合作学习法成为新课改的倡导的重要方式之一。小学科学教师可以在运用小组合作提高学生的综合素质的同时,提高小学科学的教学质量。   【关键词】 小学科学;小组合作;教学策略   素质教育作为当代教学的一大标准,小学科学在小学的这个阶段之中已经成为了一个必修的课程,可以使小学生的科学素养得到培养和启蒙,促使小学生在综合素质上得到提升。   一、引入课题、设计合作   一个合理的合作小组分配会让每个学生都有展现自我的机会,同时也培养了学生分工合作的能力。   首

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