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【全文】  研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。基于核心素养研究的小学语文阅读教学改革实践研究就是基于课程标准，以小学语文学科阅读教学为研究平台，在深刻了解国内外关于“核心素养”的多元理解的基础上，确定核心素养的内容，在对语文学科本质深入钻研的基础上，确立小学语文学科核心素养，并以此为根据进行小学语文教学方式改革，突出学为中心、体现学科特征，从单纯重视知识传授转向关注核心素养的形成上来。 　　自2018年开始，我承担了区“国培计划”专家团队“送教下乡”的任务。结合我主持的市级重点课题《小学语文阅读教学中学

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