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小学语文学生朗读能力的培养
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 朗读能力是学生学习语文知识过程中应该具备的基本能力,良好的朗读能力不仅能够帮助学生更好地理解和掌握语文知识,而且也是学生语文综合素质的直接体现。因此,小学语文教师在教学中应该重视培养学生的朗读能力,确立明确的朗读能力培养目标;营造良好的课堂教学环境,有效提升学生朗读能力;制订科学合理的朗读能力培养规划。 【关键词】 小学语文教学;朗读能力;培养策略 一、在小学语文教学中培养学生朗读能力的重要性 (一)有利于激发学生的语文学习兴趣 笔者在教学实践中发现,知识的趣味性与学生接受程度成正比,也就是说,新知识点的趣味性越高,学生学习的积极性就会越高
【全文】 【摘 要】 朗读能力是学生学习语文知识过程中应该具备的基本能力,良好的朗读能力不仅能够帮助学生更好地理解和掌握语文知识,而且也是学生语文综合素质的直接体现。因此,小学语文教师在教学中应该重视培养学生的朗读能力,确立明确的朗读能力培养目标;营造良好的课堂教学环境,有效提升学生朗读能力;制订科学合理的朗读能力培养规划。 【关键词】 小学语文教学;朗读能力;培养策略 一、在小学语文教学中培养学生朗读能力的重要性 (一)有利于激发学生的语文学习兴趣 笔者在教学实践中发现,知识的趣味性与学生接受程度成正比,也就是说,新知识点的趣味性越高,学生学习的积极性就会越高
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