【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 本文就如何在课外活动（主要是体育运动）中开展诵读积累，进行了富有建设性的阐述：1.根据教材选诗，和韵律依节奏改编；2.迁移诵读，寓积累与阳光体育；3.比赛促进，激趣创设诵读氛围；4.运动诵读，润物细无声的育才之路。 　　【关键词】 运动；诵读；积累 　　新时代人才的语文素养，是在语文方面表现出的“比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的学识、能力、技艺和情感态度价值观”。上海市高考语文阅卷中心组组长、华东师大中文系教授周宏认为，当下的语文教育工作者，应回到教育的原点，重视学生的积累，而非应试技巧，“语文讲究厚积薄发，中小学生应多阅读，而非多做题，从而养成兴趣，

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