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新高考下的生涯规划教育探索与实践
【关键词】 ;
【全文】 新高考将给学校教学管理、师资配备、教学资源配置带来的一系列变化,尤其是在学科分层教学、选修课走班等情况下,可能会造成部分学科教师紧缺、部分学科教师富余的现象,这会给教师们带来许多困惑与不适应。加强学习、转变观念、解放思想,尤其是转变教师和家长的观念是重中之中。为此,学校对高考改革进行了全面宣传。达到全面了解新高考动向,共同探索学生生涯规划教育思路的目的。 近年来,云南省将全面实施高考综合改革,为做好新高考应对工作,试点学校须结合自身实际,做好学生生涯规划的教育及引导,使学生在对自己的智能、性向、价值以及阻力和助力进行综合分析与权衡的前提下,根据社会发展的需要和个人发展的志向,
【全文】 新高考将给学校教学管理、师资配备、教学资源配置带来的一系列变化,尤其是在学科分层教学、选修课走班等情况下,可能会造成部分学科教师紧缺、部分学科教师富余的现象,这会给教师们带来许多困惑与不适应。加强学习、转变观念、解放思想,尤其是转变教师和家长的观念是重中之中。为此,学校对高考改革进行了全面宣传。达到全面了解新高考动向,共同探索学生生涯规划教育思路的目的。 近年来,云南省将全面实施高考综合改革,为做好新高考应对工作,试点学校须结合自身实际,做好学生生涯规划的教育及引导,使学生在对自己的智能、性向、价值以及阻力和助力进行综合分析与权衡的前提下,根据社会发展的需要和个人发展的志向,
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