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重视课外阅读提升学生核心素养
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 小学阶段是培养学生阅读习惯的关键时期,作为教师应当重视学生良好阅读习惯的养成。本文从“营造氛围,激发兴趣;共同阅读,共同成长;方法指导,深化阅读”三方面,阐述了小学生课外阅读习惯养成的具体方法。 【关键词】 小学生;课外阅读;习惯养成;方法指导 课外阅读对于提高学生的阅读分析能力和语文素养起着极其重要的作用。它不但是课内教学的延伸,还是对课本知识的补充和扩展。因此,培养学生的课外阅读兴趣,养成良好的课外阅读习惯,为今后的人生路打下坚实的基础。 一、利用课堂,指导阅读 《小学语文课程标准》指出:要养成学生语文学习的自信心和良好习惯。具体做法有
【全文】 【摘 要】 小学阶段是培养学生阅读习惯的关键时期,作为教师应当重视学生良好阅读习惯的养成。本文从“营造氛围,激发兴趣;共同阅读,共同成长;方法指导,深化阅读”三方面,阐述了小学生课外阅读习惯养成的具体方法。 【关键词】 小学生;课外阅读;习惯养成;方法指导 课外阅读对于提高学生的阅读分析能力和语文素养起着极其重要的作用。它不但是课内教学的延伸,还是对课本知识的补充和扩展。因此,培养学生的课外阅读兴趣,养成良好的课外阅读习惯,为今后的人生路打下坚实的基础。 一、利用课堂,指导阅读 《小学语文课程标准》指出:要养成学生语文学习的自信心和良好习惯。具体做法有
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