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【全文】  【摘 要】 讲课开始让学生问，讲完后还是让学生问。遇到有启发性的问题也不妨让学生自己思考，自己找到答案回答。这不是走形式让学生问，而是实实在在地让学生问，让学生回答。作为一名小学语文教师，根据多年从教的实践和经验，此文想和大家讨论交流课堂教学提问。 　　【关键词】 小学语文；课堂提问；因材施教；启发性；技巧性 　　在课堂教学中“提问”是激发学生学习兴趣的一种有效手段。课堂上教师要问，学生也要问。有时问了还要依靠自己的回答。讲课开始让学生问，讲完后还是让学生问。遇到有启发性的问题也不妨让学生自己思考，自己找到答案回答。这不是走形式让学生问，而是实实在在地让学生问，让学生回答

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