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浅谈小学数学差异教学

 

【作者】 刘韩萱

【机构】 浙江省金华市浦江县实验小学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 差异教学法在小学数学教学中的应用,要始终做到数学知识教学以学生为中心,通过多样的方式,调动班级学生数学知识学习的积极性,让拥有不同学习基础和不同学习需要的学生,都能学习到知识,打好知识学习的基础。本文对此进行了分析研究。   【关键词】 小学数学;差异教学;教学策略   随着教育制度改革深入,更加强调学生主体地位。差异化教学是一种先进理念,考虑到学生之间的差异,运用因材施教方法,对于能力提升有很大的帮助。分析学生实际情况,落实差异化教学理念,注重学生自身发展,不断提高数学教学质量。   一、关于差异化的数学教学的概述   实际上,差异化的课堂教学能够对因材

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