【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 笔者通过论述音乐核心素养内涵意义，指出在中学生音乐素养的培养中，教师要创新教学模式，提高学生学习音乐兴趣；注重情感的培养，让学生能够自己鉴赏作品；改变传统教学评价方式，关注学生综合音乐素养，挖掘他们身上的音乐潜能。 　　【关键词】 中学生；音乐；核心素养 　　核心素养体系是2017年国家首次提出来的，为我国各级教育提供了思路并指明了下一阶段的教育路线。音乐核心素养是学生在长期的音乐训练下形成的音乐关键品质和能力，已经成为当下音乐教育的风向标。笔者通过论述音乐核心素养内涵意义，指出音乐核心素养培养策略，希望对中学生音乐学习带来帮助。 　　一、音乐核心素养内涵意

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