节点文献
要素组合法在小学低年级识字课中的巧妙运用
【关键词】 ;
【全文】 说兴趣是最好的教师,强调兴趣在学生学习上的意义,其实就是强调通过培养兴趣来提高学生对学习内容、教学过程的关注度和专注力。只有学生的关注度和专注力达到了要求,学习效果才得以保证和显现。但是,萝卜白菜各有所爱,不可能叫所有的学生对所有的学习内容都有浓厚的兴趣,更不可能时时刻刻都保持着对学习的浓厚兴趣。因此,教师很有必要在培养学生学习兴趣的同时,另谋出路,采取其他办法吸引学生的注意力,让学生在课堂上没法三心二意,也不愿意走神分心。 注意是人的一种心理活动,它指的是人的意识专注于外界的一定事物,即人们常说的心无旁骛、专心致志。具有注意的能力,被称为注意力,它是学习、工作效率的保证,
【全文】 说兴趣是最好的教师,强调兴趣在学生学习上的意义,其实就是强调通过培养兴趣来提高学生对学习内容、教学过程的关注度和专注力。只有学生的关注度和专注力达到了要求,学习效果才得以保证和显现。但是,萝卜白菜各有所爱,不可能叫所有的学生对所有的学习内容都有浓厚的兴趣,更不可能时时刻刻都保持着对学习的浓厚兴趣。因此,教师很有必要在培养学生学习兴趣的同时,另谋出路,采取其他办法吸引学生的注意力,让学生在课堂上没法三心二意,也不愿意走神分心。 注意是人的一种心理活动,它指的是人的意识专注于外界的一定事物,即人们常说的心无旁骛、专心致志。具有注意的能力,被称为注意力,它是学习、工作效率的保证,
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