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【全文】  【摘 要】 信息技术广泛运用在教育领域上，我们迎来了教育的“数字网络时代”。当今，传统的语文阅读模式受到极大冲击。当前小学生阅读习惯只是教学过程零散的灌输，未能得到关注和系统性组织，以致小学生在语文阅读习惯上暴露出许多问题。利用数字化资源进行语文阅读研究和实践已成为必然趋势。因此，本篇论文阐述数字化环境下小学生语文阅读习惯培养策略。 　　【关键词】 数字化环境；小学生；语文阅读习惯 　　一、利用信息技术规划小学生阅读习惯 　　数字化环境影响下，课内纸质阅读已远不能满足大部分小学生的阅读需求，但网络读物良莠不齐，学生鉴别力和自控力有限，影响了自身阅读习惯、素养的有效培养。

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