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【全文】  【摘 要】 小学数学作业作为教师与学生交流的平台，也是课堂教学的延伸，在教学实践中，通过分层设计数学作业，达到新课标所说的简练、精练、不搞题海战术的减负要求。分层设计的作业才能真正做到因材施教，我们要根据学生的具体情况布置作业，保证每名同学都能够不断增长知识，提高综合能力。 　　【关键词】 分层作业；小学数学；教学设计 　　我国最早的教育家孔子就曾提出过因材施教的原则。因为不同的学生由于各自的个性和才能各不相同，所以，在进行教育的过程中，应该针对不同学生的特点和接受程度进行有针对性的教学，以此来促进学生的健康发展。但是，在现代化的教育过程中， 这项教学原则却没有很好的实施

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