【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 在教学过程中，语言是表达教师思想，向学生传递信息的重要工具，也是师生之间沟通情感的重要纽带。教学语言是课程质量的保障，影响着课程教学效果，教师通过语言将知识传递给学生，培养良好的师生关系，让学生对学习充满兴趣和信心。因此，在小学数学教学中需要教师充分发挥语言的艺术，合理的应用语言来引导学生学习数学。 　　【关键词】 小学数学；趣味；语言艺术；教学 　　《数学课程标准》指出：“初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能运用所学的知识和技能解决问题．动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”数学学习活动基本上是数学思维活动，而数学教学语言是数学思维

>>>点击阅读全文