【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 小学思想品德教学生活化引入课堂，这样就能增强学生体验和感悟。教师如果只是用语言讲解，学生不会有太深的感触，将生活化直观的呈现到他们面前，对给学生多重感官带来冲击，对于他们心理对有一定震撼，小学思想品德教学的质量会更高。让学生能够感受到生活中的道德，体会到道德的重要性，在生活和学习中就会自觉践行，在生活中成为拥有高尚道德修养的人。 　　【关键词】 小学；思想品德课堂；生活化；教学实践 　　新课改所注重的不是改变教学内容，而是更新教学理念与教学方式。小学思想品德教学应坚持“以人为本”的教学理念，将学生的日常生活与课程内容相结合，加深学生对思想品德内容的记忆与理解。

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