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在音乐欣赏中习作——《一件令人感动的事》(第一课时)习作教学设计
【关键词】 ;
【全文】 教学内容分析: 《一件令人感动的事》的作文教学内容为人教版义务教育课程小学五年级语文下册第四单元习作主题。本组课文讲述的故事感人肺腑,闪烁着人性善良、精神高尚的光辉。那可歌可泣的事,那令人震撼的情,深深地触动着人的心灵。教材在安排本次习作训练之前,先以电视公益广告和一部根据真人真事改编的电影引出口语交际话题,让学生选择自己亲身经历过的,或是听别人讲述的,或是从电影、电视、书中看到的,令自己深受感动的、触动过自己心灵的事情,进行口语交际,拓宽学生的思路;然后,在口语交际的基础上,要学生选一件令你感动的事写下来。要求内容要具体,语句要通顺,感情要真实。题目自已定。写完以后,要认
【全文】 教学内容分析: 《一件令人感动的事》的作文教学内容为人教版义务教育课程小学五年级语文下册第四单元习作主题。本组课文讲述的故事感人肺腑,闪烁着人性善良、精神高尚的光辉。那可歌可泣的事,那令人震撼的情,深深地触动着人的心灵。教材在安排本次习作训练之前,先以电视公益广告和一部根据真人真事改编的电影引出口语交际话题,让学生选择自己亲身经历过的,或是听别人讲述的,或是从电影、电视、书中看到的,令自己深受感动的、触动过自己心灵的事情,进行口语交际,拓宽学生的思路;然后,在口语交际的基础上,要学生选一件令你感动的事写下来。要求内容要具体,语句要通顺,感情要真实。题目自已定。写完以后,要认
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