【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 现阶段，初中语文教学存在着严重的两极分化现象，该现象的发生使得其后进生的比例持续增高。本文主要论述的是如何运用小组合作学习的方式提升初中语文后进生的学习效率以及质量，强化初中生们学习语文知识的意识，改变传统的语文教学理念以及教学方式，将小组合作学习方式贯穿到整个语文教学课堂当中，完成相应的语文教学任务，小组合作的学习方式能加强学生们之间的互动程度，改变后进生的学习态度，优化整体语文教学流程，提升初中生们的语文能力，让语文教学活动可以顺利的开展，并为其提供一定的保障。 　　【关键词】 合作学习；初中语文；后进生；学习效率 　　近些年来，语文这门学科在教育事业中占

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