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小学数学应用题教学的有效策略
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 小学数学除了计算就是应用题,可以说应用题既是小学数学教学的重点内容,也是学生对计算以及其他基础知识点内容掌握情况的体现。应用题有专项性,也有综合性,任何知识都有所涉及,所以它在培养学生数学思辨性思维方面,有着其他知识点不可替代的作用。 【关键词】 小学数学;应用题;教学策略 如果说在小学数学教学中,计算是贯穿始终的话,那么应用题也是自始至终,无论是学生学习计算、图形、认识人民币、制作条形统计图,还是初步认识、年、月、日、面积、简易方程、可能性等,都有它的存在,都以它的形式帮助学生深入理解相应知识点,同时提高学生解决问题以及对知识的应用能力。所以,作为小
【全文】 【摘 要】 小学数学除了计算就是应用题,可以说应用题既是小学数学教学的重点内容,也是学生对计算以及其他基础知识点内容掌握情况的体现。应用题有专项性,也有综合性,任何知识都有所涉及,所以它在培养学生数学思辨性思维方面,有着其他知识点不可替代的作用。 【关键词】 小学数学;应用题;教学策略 如果说在小学数学教学中,计算是贯穿始终的话,那么应用题也是自始至终,无论是学生学习计算、图形、认识人民币、制作条形统计图,还是初步认识、年、月、日、面积、简易方程、可能性等,都有它的存在,都以它的形式帮助学生深入理解相应知识点,同时提高学生解决问题以及对知识的应用能力。所以,作为小
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