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如何在小学体育教学中实施快乐体育
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 快乐体育的核心是在游戏性和趣味性的氛围中开展体育教学活动,引导学生积极主动地参与活动,在轻松愉悦的氛围中实现身心健康成长。按照课程标准的教学要求,小学体育教学活动的开展应该从“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个方面合理地展开,而快乐教学是通过开展具有趣味性、游戏性的体育活动开展教学,帮助学生在学习的过程中获得知识与技能的提升,同时在情感塑造、态度与价值观培养方面有所建树,致力于学生的身心健康发展。 【关键词】 小学体育教学;快乐体育;实施 1.快乐体育教学的意义 当前,随着素质教育的发展与推进,人们对于教育有了更高的要求。在教育的过程
【全文】 【摘 要】 快乐体育的核心是在游戏性和趣味性的氛围中开展体育教学活动,引导学生积极主动地参与活动,在轻松愉悦的氛围中实现身心健康成长。按照课程标准的教学要求,小学体育教学活动的开展应该从“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个方面合理地展开,而快乐教学是通过开展具有趣味性、游戏性的体育活动开展教学,帮助学生在学习的过程中获得知识与技能的提升,同时在情感塑造、态度与价值观培养方面有所建树,致力于学生的身心健康发展。 【关键词】 小学体育教学;快乐体育;实施 1.快乐体育教学的意义 当前,随着素质教育的发展与推进,人们对于教育有了更高的要求。在教育的过程
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