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小学英语阅读教学故事教学法案例研究
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 随着新时代的进步与发展,小学英语教师逐渐开始运用更加新颖的教学模式开展教学工作。小学生对新鲜的事物有极强的好奇心,在小学英语阅读教学中应用故事教学能够增强学生的英语能力,巩固学生的阅读基础,并使学生获得阅读的乐趣与喜悦,同时培养学生形成良好的阅读习惯,提升学生的英语能力。 【关键词】 小学英语;阅读教学;故事;策略 一、 前言 在小学英语阅读教学中,如果教师巧妙地将课本中的单词串联成一幅幅有趣的画面,并将学生带入到具体英语情境中,能够促进学生产生学习英语的动力。因此,教师应改变与创新传统模式,将故事教学法应用到课堂中,加深学生对英语阅读知识的掌握
【全文】 【摘 要】 随着新时代的进步与发展,小学英语教师逐渐开始运用更加新颖的教学模式开展教学工作。小学生对新鲜的事物有极强的好奇心,在小学英语阅读教学中应用故事教学能够增强学生的英语能力,巩固学生的阅读基础,并使学生获得阅读的乐趣与喜悦,同时培养学生形成良好的阅读习惯,提升学生的英语能力。 【关键词】 小学英语;阅读教学;故事;策略 一、 前言 在小学英语阅读教学中,如果教师巧妙地将课本中的单词串联成一幅幅有趣的画面,并将学生带入到具体英语情境中,能够促进学生产生学习英语的动力。因此,教师应改变与创新传统模式,将故事教学法应用到课堂中,加深学生对英语阅读知识的掌握
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