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【全文】  【摘 要】 核心素养是当今社会上教育改革中的流行词语，它可以作为教育质量评价的根本依据，也可以引导教师的教学和实践。在近几年中，我国数学教育的改革力度较大，许多教师开始认识到数学核心素养培养的重要性，加强了对核心素养培养的研究，本文首先描述了高中数学核心素养的内涵，然后针对教学实践做出了针对性的教育策略。 　　【关键词】 核心素养：高中数学：策略 　　一、数学核心素养内涵分析 　　所谓核心素养，就是要求教师教会学生具有适应社会生活的能力，促进学生的各方面发展，意味着教师在对学生进行素质教育的同时要有一定的局限性，对素质教育所加强的内容和目的给予重视，并且教师还要深刻了解

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