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浅谈在小学数学课堂教学中渗透数学文化
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 随着社会经济的发展与教育改革的不断深入,现在越来越强调对学生的素质教育,而且越来越强调基础性教育,对于小学阶段的数学教学来说,现在已经不仅仅在局限于让学生学习课本上的知识,而在于将数学文化渗入到小学数学课堂教学过程中去,渗入到日常的教学当中,然后这就能够让学生在学习数学的过程中接受到数学文化的熏陶。但是,以往的教学往往对这一点比较忽视,所以现在我们必须对此方面十分重视起来,这对于学生之后的综合发展和长远能力的提高,都会打下坚实的基础。 【关键词】 数学文化;数学教学;学生能力 在以往的教學中,人们往往是只重视数学方面的具体能力,以及数学的计算能力,还有
【全文】 【摘 要】 随着社会经济的发展与教育改革的不断深入,现在越来越强调对学生的素质教育,而且越来越强调基础性教育,对于小学阶段的数学教学来说,现在已经不仅仅在局限于让学生学习课本上的知识,而在于将数学文化渗入到小学数学课堂教学过程中去,渗入到日常的教学当中,然后这就能够让学生在学习数学的过程中接受到数学文化的熏陶。但是,以往的教学往往对这一点比较忽视,所以现在我们必须对此方面十分重视起来,这对于学生之后的综合发展和长远能力的提高,都会打下坚实的基础。 【关键词】 数学文化;数学教学;学生能力 在以往的教學中,人们往往是只重视数学方面的具体能力,以及数学的计算能力,还有
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