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小学语文整本书阅读的现状及策略探究
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 知名学者叶圣陶先生提出整本书阅读的教学主张。教师带领学生开展整本书阅读能够将学生的阅读积极性和兴趣提升,同时采用整本书阅读的方式还可以将学生的阅读视野拓宽,最终帮助学生养成优良的阅读习惯。在小学语文教学改革的进程中,需要采用的必要方式就是带领学生开展整本阅读工作。本文的内容就是详细研究小学语文整本阅读的具体情况和实践策略,这样为课程改革打下有效的理论前提。 【关键词】 小学语文;现状;整本书阅读;策略 阅读能够助于学生未来的发展和成长,学生步入到小学阶段之后就会面临阅读能力培养的问题,教师在授课的过程中可以指导学生进行整本书阅读。同时教师可以传授给学生
【全文】 【摘 要】 知名学者叶圣陶先生提出整本书阅读的教学主张。教师带领学生开展整本书阅读能够将学生的阅读积极性和兴趣提升,同时采用整本书阅读的方式还可以将学生的阅读视野拓宽,最终帮助学生养成优良的阅读习惯。在小学语文教学改革的进程中,需要采用的必要方式就是带领学生开展整本阅读工作。本文的内容就是详细研究小学语文整本阅读的具体情况和实践策略,这样为课程改革打下有效的理论前提。 【关键词】 小学语文;现状;整本书阅读;策略 阅读能够助于学生未来的发展和成长,学生步入到小学阶段之后就会面临阅读能力培养的问题,教师在授课的过程中可以指导学生进行整本书阅读。同时教师可以传授给学生
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