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新课标下高中数学课堂教学有效性的思考

 

【作者】 唐瑞强

【机构】 四川省泸化中学

【摘要】

【关键词】

【全文】   【摘 要】 高中数学教学过程中,在学习中获得知识对于学生而言极为重要,不仅能够为学生即将面临的高考打好基础,而且能够为学生在日后发展过程中的进步提供助力。本文对高中数学课堂教学的创新思路展开研究,意在切实提升学生的学习水平,改善原有环境下的学习效率,同时促进学生各项能力的提升。   【关键词】 高中数学;课堂教学;思考   传统灌输式教学模式无法有效培养学生能力,促进学生个性发展,因此,如何优化课堂教学,使学生在有限的课堂时间内获得最大的进步与发展,已然成为广大教师重点思考和研究的问题。为促进高中数学高效课堂的有效构建与生成,教师应在始终坚持新课程理念的前提下

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