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【全文】  【摘 要】 对于初中化学而言，课堂导入环节是课堂教学活动中不可或缺的重要一环，也是决定课堂教学效率和质量的重要因素。将信息技术手段应用于课堂导入环节，不仅能集中学生的课堂注意力，而且也丰富了教学内容，提高了学生的学习兴趣，从而构建更加高效的化学课堂。本文就初中化学课堂导入环节信息技术手段的运用策略展开论述。 　　【关键词】 信息技术；初中化学；课堂导入 　　初中化学作为一门以研究物质的性质、组成、结构、变化以及物质间相互作用的自然学科，知识点庞杂且具有一定的抽象性，常常需要实验教学来进行辅助，才能使学生理解并掌握相应的知识内容。然而，传统课堂导入环节由于教学条件的局限性，

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