【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 教材非常重视将真实的生活展现给学生，让学生与真实的生活对话，说白了，教材所扮演的角色并不是以往的说教者，而是与学生之间形成了一个交流者，或者说是一个商谈者，注重于间接式的将道德素养让学生在自行体验中得到深刻的认识。作为一位初中道德与法制教师，身处于新教材所赋予的新的教学理念之中，如何更有效地将教材的思想发挥得淋漓尽致，便是我们今天必须探讨的课题。 　　【关键词】 道德与法治；生活化教学；情境创设 　　新课标教育教学标准特别规定，课程教学的规划应当和学生真实生活紧密联系，引导学生用知识应用于实践，从实践中加深课程知识理解，创新设计课堂的真实生活情景，在趣味的情景

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