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【全文】  【摘 要】 随着社会经济文化的迅速的发展，社会对于高素质的人才的需要越来越大，这就对高中班主任提出了重要的任务，班主任要在教育管理的实践中融入德育教育，培养出有高素质的，全面发展的人才。当前教育机制的转型意味着高中班主任的管理方式应该进行创新，重视学生的德育教育。 　　【关键词】 德育教育；高中班主任；管理实践；现实意义 　　现代社会的节奏表明社会对于人才的需求正在改变，社会现在需要更多的是专业基础扎实而且有着高素质的人才，这个转型对现在高中的班主任提出了艰巨的任务。班主任应该创新自己的管理方式，优化班主任的教育理念和教育形象。将德育教育加入到管理实践中，培养全方面的人才

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