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活施教学策略,培育家国情怀——以《从计划经济到市场经济》一课为例
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 家国情怀是我们中华民族几千年来的历史和文化的精髓,思想的认同与情感。家国情怀教育能培养学生对家庭和国家的责任感和自豪感,增强爱国热情。本文对高中历史教学如何有效培养学生“家国情怀”进行了探索,重点探究有效培养学生的“家国情怀”的策略和方式,以达成“立德树人”的教育目标。 【关键词】 教学策略;家国情怀 什么是教学策略呢?所谓教学策略,就是“指教师为了实现教学目标,完成预定的教学任务,依据教学的主客观条件特别是学生的实际,对选用的教学程序、教学方式方法和教学手段等因素进行的总体构思。”①家国情怀作为历史学科核心素养的一部分,对于推动学生历史学科核心素养中
【全文】 【摘 要】 家国情怀是我们中华民族几千年来的历史和文化的精髓,思想的认同与情感。家国情怀教育能培养学生对家庭和国家的责任感和自豪感,增强爱国热情。本文对高中历史教学如何有效培养学生“家国情怀”进行了探索,重点探究有效培养学生的“家国情怀”的策略和方式,以达成“立德树人”的教育目标。 【关键词】 教学策略;家国情怀 什么是教学策略呢?所谓教学策略,就是“指教师为了实现教学目标,完成预定的教学任务,依据教学的主客观条件特别是学生的实际,对选用的教学程序、教学方式方法和教学手段等因素进行的总体构思。”①家国情怀作为历史学科核心素养的一部分,对于推动学生历史学科核心素养中
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