【关键词】 ；

【全文】  教学目标 　　⒈会写“巍”等生字。 　　⒉正解、流利读课文，读出文言文的节奏和韵味。 　　⒊借助注释、想象画面等方法理解文言文。 　　⒋借助语言文字展开想象，感悟朋友之间的真挚友情。 　　教学重点 　　借助注释、想象画面等方法理解文言文。 　　教学难点 　　借助语言文字展开想象，感悟朋友之间的真挚友情。 　　课前准备：多媒体课件。 　　教学过程： 　　一、直接导入，揭示课题 　　1.同学们，中国历史悠久，文化灿烂，在文化长河中，文言文就像一朵绚丽的花，永开不败，今天我们学习一则文言文，一起读课题《伯牙鼓琴》。 　　⒉老师考考大家： “鼓”是什么意思？（弹

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