【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 语文教学不仅仅要依靠教师的教学能力，还要具备人文关怀。所谓人文关怀就是根据不同的师生与家长采用不同的管理方法，以此满足不同的发展需求，维持被管理各方的和谐，人文关怀尊重了学生的意愿，有利于促进学生的全面发展。本课题主要探究在小学语文教学中人文关怀进行的必要性，提出小学语文教学进行人文关怀的策略。 　 【关键词】 小学；语文教学；人文关怀 　　语文教学是学校教育工作的重要内容，是学校正常运转的基础保障。长久以来语文教学主要依赖于教师的教学能力，教师在课堂中含有绝对的教学地位。这种语文教学方法虽然具有较好的效果，但是过于教条，并不是最佳的教学方法。在语文教学中融入

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