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提高小学语文阅读教学质量的策略

 

【作者】 王翠霞

【机构】 山东省肥城市实验小学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 在语文学科的学习中阅读分量较重,因为任何语文课文的学习都是在阅读的基础上进行理解,做好阅读教学是提高学生语文素养和基础的重要手段。本文在新课改的背景下,按照小学语文课程标准的要求,从提高语文阅读质量入手,进行了小学语文阅读现状和策略的研究。   【关键词】 语文阅读;教学;现状;策略   学习语文可以培养学生的识字能力、理解能力和交际能力,是一门综合性较强的学科,其对学生综合素质的培养所起到的作用不言而喻,是各学科学习的基础。在小学阶段,语文教学的基础是阅读,有效的阅读教学能够开拓学生的眼界、提高语言的应用能力,是语文课堂教学中最重要的组成部分之一。尤其在新课

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