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【全文】  小学阶段语文教学作为培养学生语文基础知识、文字运用能力等为目标的主要教学科目，其教学成果不是一蹴而成的，需要在学生长期的学习中逐渐积累而成的，这不仅需要学生具备良好的学习能力，更要求学生具备较强的学习兴趣。本文将针对利用童话故事开展小学语文教学，进而达到提升学生学习兴趣，提高学生语文综合能力水平的教育目标。 　　1、利用童话教学促进培养学生想象力 　　想象力是学生在学习期间必不可少的一项能力。在小学语文教学中，教师要充分利用童话教学结合教学目标，促进培养学生的想象力与思维能力。例如：在小学语文《树和喜鹊》一课的教学中，主要以生动的词句和细腻的语言描写了喜鹊和树由孤单到快乐的生

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