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浅谈小学语文童话教学研究
【关键词】 ;
【全文】 小学阶段语文教学作为培养学生语文基础知识、文字运用能力等为目标的主要教学科目,其教学成果不是一蹴而成的,需要在学生长期的学习中逐渐积累而成的,这不仅需要学生具备良好的学习能力,更要求学生具备较强的学习兴趣。本文将针对利用童话故事开展小学语文教学,进而达到提升学生学习兴趣,提高学生语文综合能力水平的教育目标。 1、利用童话教学促进培养学生想象力 想象力是学生在学习期间必不可少的一项能力。在小学语文教学中,教师要充分利用童话教学结合教学目标,促进培养学生的想象力与思维能力。例如:在小学语文《树和喜鹊》一课的教学中,主要以生动的词句和细腻的语言描写了喜鹊和树由孤单到快乐的生
【全文】 小学阶段语文教学作为培养学生语文基础知识、文字运用能力等为目标的主要教学科目,其教学成果不是一蹴而成的,需要在学生长期的学习中逐渐积累而成的,这不仅需要学生具备良好的学习能力,更要求学生具备较强的学习兴趣。本文将针对利用童话故事开展小学语文教学,进而达到提升学生学习兴趣,提高学生语文综合能力水平的教育目标。 1、利用童话教学促进培养学生想象力 想象力是学生在学习期间必不可少的一项能力。在小学语文教学中,教师要充分利用童话教学结合教学目标,促进培养学生的想象力与思维能力。例如:在小学语文《树和喜鹊》一课的教学中,主要以生动的词句和细腻的语言描写了喜鹊和树由孤单到快乐的生
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