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高中数学教学中培养学生反思能力的研究
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 反思作为一种思维形式,简单地将就是指个体对目标问题的反复地沉思。在高中数学中,学生的数学反思,指得是学生对学习过程的一种回望,以便及时修正自己的学习策略,以及自我监控调节学习过程。在高中数学教学中,如何培养学生的反思能力呢,笔者从两个层面给予分析阐述,尤其是在如何培养学生的反思能力策略上给予了重点阐述。即如何引发学生的好奇心,发挥示范的作用,让学生展开反思训练。进而达到培养学生反思能力之目的。 【关键词】 高中数学;反思能力;策略 在高中数学教学中,学生的反思能力培养,是高中数学教学中的一项重要的活动。 因为反思能力是学生学习能力中的一个重要的方
【全文】 【摘 要】 反思作为一种思维形式,简单地将就是指个体对目标问题的反复地沉思。在高中数学中,学生的数学反思,指得是学生对学习过程的一种回望,以便及时修正自己的学习策略,以及自我监控调节学习过程。在高中数学教学中,如何培养学生的反思能力呢,笔者从两个层面给予分析阐述,尤其是在如何培养学生的反思能力策略上给予了重点阐述。即如何引发学生的好奇心,发挥示范的作用,让学生展开反思训练。进而达到培养学生反思能力之目的。 【关键词】 高中数学;反思能力;策略 在高中数学教学中,学生的反思能力培养,是高中数学教学中的一项重要的活动。 因为反思能力是学生学习能力中的一个重要的方
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