【关键词】 ；

【全文】  课程专家王尚志老师说：“课程目标首先要求学生在学习数学的过程中掌握数学基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验（四基）；其次在应用数学知识的过程中提高从数学角度发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力（四能）；进而在学习数学和应用数学这两个过程中发现数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象数学运算、数据分析等数学学科素养；数学学科核心素养是课程目标的集中体现，而三会则是数学学科核心素养的外在表现。开展高中数学课程的学习，教师不仅希望学生激发学习数学的兴趣、增强学好数学的自信心、养成良好的数学学习习惯、发展自主学习的能力，更希望学生能树立敢于质疑、善于思考、严谨求实的科学精神；不

>>>点击阅读全文