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小学数学教学中如何渗透德育教育
【关键词】 ;
【全文】 一、数学教学中德育教育的必要性 数学的重要性不仅在于它与其它学科有着密切联系,以及它在社会实践中有着广泛应用,更重要的是数学的学习能训练人的思维,完善人的个性品格。 第一,数学教学中的德育具有激发学生学习热情的特点。数学本身具有结论确定的特点,数学教学可以说是培养学生理性的教学。数学科学的各种概念、定理间的联系、发展变化是无穷的。在教学中根据这些特点,利用小学生可塑性强、思维活跃的发展规律,激发他们的学习热情,培养他们爱科学、学科学的兴趣。如:长方体、正方体等几个概念的内涵与外延进行比较。使学生认识到这些概念间的联系其妙无穷,同时对这些图形的性质定理、判定定理进行比较
【全文】 一、数学教学中德育教育的必要性 数学的重要性不仅在于它与其它学科有着密切联系,以及它在社会实践中有着广泛应用,更重要的是数学的学习能训练人的思维,完善人的个性品格。 第一,数学教学中的德育具有激发学生学习热情的特点。数学本身具有结论确定的特点,数学教学可以说是培养学生理性的教学。数学科学的各种概念、定理间的联系、发展变化是无穷的。在教学中根据这些特点,利用小学生可塑性强、思维活跃的发展规律,激发他们的学习热情,培养他们爱科学、学科学的兴趣。如:长方体、正方体等几个概念的内涵与外延进行比较。使学生认识到这些概念间的联系其妙无穷,同时对这些图形的性质定理、判定定理进行比较
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