【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 口语交际教学的目标是提高学生的口语交际能力。口语交际能力涵盖了口语交际基础知识、倾听能力、口语表达与交流能力、思维应变能力、语言习惯、情感态度、人格修养等诸多因素。所以，口语交际技能训练是一种综合性很强的语文训练。 　　【关键词】 讲方法；树信心；多训练 　　表面看起来，母语的口语能力似乎是可以无师自通的，有着非常自然的习得过程，任何身体发育正常的人，都几乎不需要特别学习，就能听话和说话，而这种能力还会随着年龄的增长而日渐成熟。然而实际上，一个人要具备较高的口语交际能力，必须经过专门的训练，对小学生来说，尤其如此。我作为一名语文教师，发现有许多学生没法充分地进

>>>点击阅读全文