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浅谈如何在小学语文课堂教学中进行语言积累
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 语文使我们教育教学领域中最基础、最关键的学科之一,基本上所有学科的发展都是以语文这一学科为基础而开展的,而在我国的小学语文教学中,加强语言积累是非常有必要的。由于小学语文学科是当前社会发展交际的主要工具学科,其任务是为了培养学生能够运用语言文字,提高学生的审美能力,培养学生的个性化发展。本文重点分析了在小学语文课堂教学中如何进行语言积累。希望能够为我国的小学语文课堂教学发展提供一定的参考。 【关键词】 小学语文;课堂教学;语言积累;现状;发展;能力 1.小学语文课堂教学中语言积累现状分析 低年级的语言积累其实并没有真正引起老师的重视,很多教师认为
【全文】 【摘 要】 语文使我们教育教学领域中最基础、最关键的学科之一,基本上所有学科的发展都是以语文这一学科为基础而开展的,而在我国的小学语文教学中,加强语言积累是非常有必要的。由于小学语文学科是当前社会发展交际的主要工具学科,其任务是为了培养学生能够运用语言文字,提高学生的审美能力,培养学生的个性化发展。本文重点分析了在小学语文课堂教学中如何进行语言积累。希望能够为我国的小学语文课堂教学发展提供一定的参考。 【关键词】 小学语文;课堂教学;语言积累;现状;发展;能力 1.小学语文课堂教学中语言积累现状分析 低年级的语言积累其实并没有真正引起老师的重视,很多教师认为
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