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如何培养幼儿良好的行为习惯
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 根据外铄论者洛克的“白板”说,幼儿头脑是人生的“空白”期,什么观念和知识都没有,大人教什么就是什么,可塑性强,是培养良好行为习惯的最佳时机。也是因为幼儿的头脑的“空白”,我们培养幼儿良好的行为习惯时,我们要用最简单的言行,不要高深的理论。主要是多陪伴小孩,现身垂范,经过长久的正确的“涂色”,幼儿洁白的心灵将被我们涂上精美的颜色,形成良好的行为习惯。 【关键词】 培养;正确的言行;良好的行为 论述人良好的行为习惯是可以通过后天的培养的问题,古今中外有好多教育名家都有研究和论述。比如中国古代的荀子,近代的叶圣陶;国外的夸美纽斯、洛克、杜威等等,特别是英国哲
【全文】 【摘 要】 根据外铄论者洛克的“白板”说,幼儿头脑是人生的“空白”期,什么观念和知识都没有,大人教什么就是什么,可塑性强,是培养良好行为习惯的最佳时机。也是因为幼儿的头脑的“空白”,我们培养幼儿良好的行为习惯时,我们要用最简单的言行,不要高深的理论。主要是多陪伴小孩,现身垂范,经过长久的正确的“涂色”,幼儿洁白的心灵将被我们涂上精美的颜色,形成良好的行为习惯。 【关键词】 培养;正确的言行;良好的行为 论述人良好的行为习惯是可以通过后天的培养的问题,古今中外有好多教育名家都有研究和论述。比如中国古代的荀子,近代的叶圣陶;国外的夸美纽斯、洛克、杜威等等,特别是英国哲
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