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【全文】  一、前言 　　《义务教育物理课程标准（2011版）》中指出，物理是一门自然科学基础课程，着力提高全体学生的科学素养，促进学生全面发展是物理课程的主要目标。标准不仅要求学生掌握物理理论方面的知识成果，还要求学生了解物理知识的形成所经历的科学探究过程，要利用身边的物品和现象引出物理知识，运用物理知识解释身边的物理现象，促进学生学习物理的兴趣。由此可见，物理课程标准将物理实验和科学探究作为学生学习的目标和重要的学习方式，提升到了一个相当重要的高度。 　　二、实验教学对初中物理教学的作用 　　实验是物理学的基础，人们对物理原理、规律和定律的检验几乎全是通过科学的实验来验证的。实验也

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