【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 培养学生的审辩思维主要是让学生养成审辩思维的技能和技巧，能够以审辩式的思维去理解教材内容，去质疑，进而切实提高学生课堂学习的成效，提高学生的信息素养，为此，教师在组织开展初中信息技术教学当中，应该做到革新教学理念，启发学生的审辩思维；注重课堂提问，引发学生的质疑意识；丰富授课内容，提高学生的学习兴致；创设审辩情境，发展学生的审辩思维；开展审辩活动，提升学生的信息素养。 　　【关键词】 初中；信息技术教学；学生；审辩思维；培养方法 　　就当前初中信息技术教学的情况来看，教学过程中有不少的问题存在。本文针对当前初中信息技术教学中所存在的一些问题，从五个方面来展开论

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