【关键词】 ；

【全文】  《基于中学生核心素养的经典阅读课程化的实践与探究》围绕国家“立德树人，促进学生全面发展”的育人目标，注重培养学生核心素养所涵盖的必备品格与关键能力的同时，又关注学生“语言的建构和运用”“思维的发展和提升”“审美的鉴赏和创造”“文化的理解和传承”四大语文核心素养的培育和提升。在实践研究过程中，经历了《蜊园诵读》《蜊园悦读》系列校本课程的开发，数字化阅读平台和在线考级系统的建设，阅读课程教学模式流程的探索，学生阅读成长曲线档案和学生阅读评价体系的建立，优化了阅读效果，激发了学生潜能、调动学生的学习积极性、提升学生的核心素养；提升了教师的专业素养和人文底蕴；在助阵校园文化建设的同时，也

>>>点击阅读全文