【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 数学属于小学阶段不可缺少的基础学科，提高该学科教学质量，对学生发展是极为重要的。为了提高小学数学课堂教学效果，文章对小学数学课堂教学有效性的提升策略进行了讨论，包括营造轻松融洽的课堂氛围；构建有效的教学情境；开展生动的课堂活动；组织合作探究互动学习。 　　【关键词】 小学数学；课堂教学；教学情境 　　随着教育领域的不断变革与创新，新课程改革已经成为一种势不可挡的发展潮流。近几年新课程教育思想、新课程教育理念已经逐渐成为教育工作者的教学导向，不断指导、不断引领着教师开展教学工作。而各式各样的教育理念、教育模式、教育手段也逐渐涌现出来，使我国教育领域呈现出丰富多彩

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