【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 近年来教育体制的改革，教育方式也在不断深化改革。新课改提出，教师在进行小学数学教学时，应该注重学生的课后作业完成情况，适当改变作业设计的方法。如果教师在设计作业的时候，将重点放在数学的实践性、趣味性、生活性上，就能够激发起学生对于数学学习的兴趣，使枯燥的数学作业生动起来，增加数学学习的趣味性，让学生在独立思考中树立对于数学学习的自信心，使小学数学教学质量获得提升。本文就小学数学个性化作业设计展开探讨。 　　【关键词】 小学数学；作业设计；教学策略 　　在新课程理念下，小学数学作业的设计也发生了较大的改变，有效的作业设计改变了以往机械训练的状态，倡导兴趣导学、勤

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