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浅谈农村小学开展书法教学的现状及对策
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 因为电脑已经进入了每家每户,家长、老师、学校已经轻视了书法教育,让如今的小学生对于书法教育没有一点兴趣,知识匮乏,什么也不知道。这种现象在农村极为严重,尤其是农村小学生,他们大多数都是留守儿童,基本上都是毫无文化的爷爷奶奶抚养他们,照顾他们的生活起居,对于学习没有太多关注和问候。所以,学校虽然已经在课表中加入了书法这一课程,但是很多农村小学生的书法要么被老师占用,要么抄写词语,要么学习其他学科,要想让农村小学的书法教育得到提高,改变如今状况,还需要国家、学校、老师、家长以及学生和社会的全面努力,为小学生的书法教育课程尽一份绵薄之力。 【关键词】 农村小学生;书法
【全文】 【摘 要】 因为电脑已经进入了每家每户,家长、老师、学校已经轻视了书法教育,让如今的小学生对于书法教育没有一点兴趣,知识匮乏,什么也不知道。这种现象在农村极为严重,尤其是农村小学生,他们大多数都是留守儿童,基本上都是毫无文化的爷爷奶奶抚养他们,照顾他们的生活起居,对于学习没有太多关注和问候。所以,学校虽然已经在课表中加入了书法这一课程,但是很多农村小学生的书法要么被老师占用,要么抄写词语,要么学习其他学科,要想让农村小学的书法教育得到提高,改变如今状况,还需要国家、学校、老师、家长以及学生和社会的全面努力,为小学生的书法教育课程尽一份绵薄之力。 【关键词】 农村小学生;书法
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