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【全文】  【摘 要】 本文主要从小学语文教学中实施审美教育的价值分析入手，结合了现行小学语文审美教育的现状，从创设优美情境，挖掘教材文本，重视朗读教学，放飞想象，引入信息技术，深入体验生活六个方面，浅析了如何在小学语文教学中渗透审美教育。 　　【关键词】 小学语文；审美教育；渗透 　　审美教育是指在教学活动中教师运用美学观念、美学方法启发学生，引导学生感受美、体验美、品味美、鉴赏美和创造美的过程。小学语文中语言的节奏韵律、文字结构的对称均衡，及其词汇语言上的生动优美、逻辑思维的严密准确，无一不彰显着语文学科的艺术魅力和美感，对提升学生审美能力起着潜移默化的影响作用。那么如何根据小学

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