【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 物理是初中理科的重要科目之一。随着初中物理教学改革工作的不断深入推进，如何提高教学的有效性，成为很多物理教师关注的重点问题。初中物理教师只有帮助学生掌握相应的物理知识，不断提高学生物理知识的应用能力等，才能不断提高教学的有效性。随着信息技术逐渐进入初中物理教学活动，微课成为一种新型的教学资源，得到很多教师、学生的认可。初中物理教师需要合理利用微课、科学制作微课等，以保证教学的有效性。 　　【关键词】 微课；初中物理；教学有效性 　　一般的初中物理教学方式是教师将物理知识讲解给学生，这一教学方式较为陈旧，不重视学生学习兴趣的提高等，导致课堂教学难度较大，学生学习

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