【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 在初中英语小组合作学习过程中，由于种种原因出现了很多的问题，针对这些问题，通过具体的实例，探索如何选择合作的学习内容本文立足我市中学英语教学实际，对中学英语小组合作学习法进行探讨研究。全文共分五部分：第一部分论述了对“自主、合作、探究学习”的认识第二部分论述了慎重选择小组合作的学习内容；第三部分论述了用心照顾合作学习中的“弱势群体”第四部分营造宽松的小组合作学习环境；第五部分采用多样化的评价和奖励，以评价促发展。 　　【关键词】 初中英语课堂；小组合作学习；有效性 　　新课程，新理念，要求新的学习方式。作为新课程倡导的三大学习方式（自主、合作与探究）之一的合作

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