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浅谈小学语文教学创造性思维能力的培养
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 课堂是实施素质教育,培养学生创造性思维能力的主阵地。就语文课堂教学中如何培养学生的创造性思维能力提出个人的见解。 【关键词】 主体意识;创新潜能;创新思维;更新观念 在长期的语文教改探索中,人们越来越深刻地认识到,语文教改要想真正改出成效,不能仅局限于教法的改革,而要把改 革的触角深入到学生的思维领域,在语文教学中培养、训练学生的创造思维能力。这是从根本上深化语文教学改革,提高语文教学质量的关键。我就语文课堂教学中如何培养学生的创新能力谈谈以下几点看法: 一、改变教学观念,强化主体意识 一切改革首先是观念上的改革。教师要真正认识到学生是有主
【全文】 【摘 要】 课堂是实施素质教育,培养学生创造性思维能力的主阵地。就语文课堂教学中如何培养学生的创造性思维能力提出个人的见解。 【关键词】 主体意识;创新潜能;创新思维;更新观念 在长期的语文教改探索中,人们越来越深刻地认识到,语文教改要想真正改出成效,不能仅局限于教法的改革,而要把改 革的触角深入到学生的思维领域,在语文教学中培养、训练学生的创造思维能力。这是从根本上深化语文教学改革,提高语文教学质量的关键。我就语文课堂教学中如何培养学生的创新能力谈谈以下几点看法: 一、改变教学观念,强化主体意识 一切改革首先是观念上的改革。教师要真正认识到学生是有主
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