【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 数学要使学生掌握现代生活和学习中所需要的知识和技能，教学过程中要创设与学生生活环境和知识背景密切相关的，而且又是学生感兴趣的学习情境，让学生在经历观察、操作、交流、反思等活动过程中逐步体会数学知识的产生以及形成和发展的过程，获取积极的情感体验，感受到数学的力量，同时掌握必要的基础知识和基本技能。 　　【关键词】 数学生活化；数学兴趣；数学能力 　　一、教学情境生活化，使学习内容有生活的味道 　　我们现在用的人教教材中的很多内容都从学生的生活实际出发，选择学生生活中有兴趣的事物，来创设生活中的数学问题情景，提出有关的生活中的数学问题。比如说数学方程问题，最短路

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